4月7日电 据新加坡《联合早报》报道，新加坡教育部兼人力部政务部长颜晓芳介绍，“ABLE华文我也行”工作小组早在2017年到学校进行小规模教学实验，《ABLE教学大家行》新书是在项目实践数年后的教学资源结晶，帮助教师精进及优化母语教学。

　　颜晓芳4月6日在新加坡勇毅小学为全新华文教学专业提升新书《ABLE教学大家行》主持推介仪式。

　　配合新加坡教育部在2019年推出的母语辅助计划，新书是此计划下的“ABLE华文我也行”(简称ABLE)华文项目实践数年后的教学资源结晶，帮助教师精进及优化教学。母语辅助计划协助母语程度较弱的新加坡小三、小四学生建立基础，加强他们对母语的兴趣，并提升自信。ABLE项目已在新加坡小三和小四班展开，学校通过观察，将需要更多支持的学生从主流华文班抽出，加入ABLE强化班，以小班形式进行更有效的华文教学。

　　学生积极举起小手、洪亮的声音回答，教师生动的教学，一下子让课室的氛围轻松起来。新加坡勇毅小学小四生在ABLE华文课堂中的表现，体现学习华文的道路并非困难重重。

　　ABLE班的用意并不在于为华文弱的学生降低华文水准，而是通过更个人化的方式辅助他们学习华文，小班制度也让教师能更专注地帮助学生。ABLE班学生不仅上课次数和时间与主流班一样，使用的教材及考试内容和难度也和主流班无异。

　　据悉，新教材在设计上，有核心单元和强化单元之分，后者有更多辅助，如全文拼音、减少字数，以及利用图画等，帮助ABLE学生更好地理解课文。